靈性、智能、體能、社交四大領域座談會

王家庭合照

「我深信,如果我們不在生活中設立目標,不學習如何精通生活的技巧來逹到目標,到了我們年事已高,回顧自己的一生時,就會發現我們所逹成的只佔所有濳能的一小部分而已。一個人若學會精通設立目標的原則,就能在今生有一番不同凡響的作為。」

羅素·培勒長老

去年寒假兒子奇偉完成了一篇作文:「良好的習慣成為自己的貴人」,那時期教會也積極鼓勵及推動初級會及男女青年們完成靈性、智能、體能、社交四大領域的目標。我期待我的孩子們能夠在年輕的時期設立正義且神所喜悅的目標,找到方向與方法來精進自己,為將來生活作準備。

女兒年紀較大,她們會設立目標也為自己目標負責,身為父母,選擇聆聽及支持她們美好的選擇。小學高年級的兒子需要父母的陪伴與一起行動,他們都是神所賜予我們今生最寶貴的孩子,幫助他們學習基督的榜樣歸向祂是父母親的責任。使徒羅素‧培勒長老曾說過一段話:「我深信,如果我們不在生活中設立目標,不學習如何精通生活的技巧來逹到目標,到了我們年事已高,回顧自己的一生時,就會發現我們所逹成的只佔所有濳能的一小部分而已。一個人若學會精通設立目標的原則,就能在今生有一番不同凡響的作為。」

去年二月協助兒子設立四大領域的目標,在進行的過程深深了解到父母的陪伴及鼓勵,是孩子們低潮時期最好的支柱。現在我們持續每天陪伴、提醒孩子完成自己設立的目標。有時侯我們會有惰性與理由、藉口不想做,但是經過一段時間聖靈就會再次提醒著我們重視這些目標。

建立良好的習慣是從每天微小的事情中不斷重複去做,讓這些事情更加精熟來幫助我們自立及生活。我經常會與兒子討論、檢討目標,下列的方法是我們在培養這些能力時領悟的:

1.生活有很多重要的事情,教導孩子們優先順序很重要。

2.父母帶頭去做,孩子更有動力持續下去

3.目標不需要設的太高不易逹成,容易灰心喪志而停止嘗試,太容易也會不容易激發出潛能,要平衡。

4.孩子會設定自己能力範圍的目標,但是父母可以給他們有機會去做比較困難的事情。

5.所設定的目標要具體一點,例如:選出兩首詩歌作為一個月練琴的目標。在什麼時間主動關懷某個家人等。

6.透過小小獎勵及讚美,讓孩子知道自己開始慢慢變成更好的人。當孩子從中找到自信就會更容易堅持。7.最重要的就是要將這些目標及計劃寫下來,並且與主商量。

8.提醒孩子們習慣作困難的選擇,父母也可以給孩子們效仿。

我喜歡參與孩子們的學習,我知道會有辛苦也有快樂。我知道今生是為了迎見神而作準備,當我們願意聆聽先知的教導去行動及改變,奇蹟及祝福會臨到我們身上。